sábado, 27 de diciembre de 2008

Playing for change

Resulta que lleva tiempo esta iniciativa, Playing for change, que pretende dar algo de cordura al mundo a través de la música. Por eso os pido un par de minutos para este vídeo:

Y con gente de todo el mundo han hecho esta versión preciosa de "Stand by me". Os la dejo para que disfrutéis:
¡¡¡¡¡ TEMAZO, TEMAZO, TEMAZO, TEMAZO, TEMAZO, TEMAZO,!!!!!

miércoles, 24 de diciembre de 2008

De deporte...

Si ya lo dijo el cordobés: ... y todo te sale.. de verdad... de deporte


El caso es que en estas fechas que nos ponemos todos sensibloides he leído un artículo en Marca que merece la pena ser compartido. Como, en general, estamos rodeados de malas noticias, creo que es bueno resaltar aquellas que te hacen creer algo en la condición humana. Aunque sólo sea para darles el pequeño hueco que se merecen.

Parte de la noticia ya la reflejaba Lobo's en verano en uno de sus posts. Sin embargo, colecciona unos cuantos gestos de deportividad que merecen ser recordados. Como este mundo (en general y el mundo del deporte también) está un poco loco, creo que es bueno que nos olvidemos por un momento del egoísmo, la avaricia o las jugadas sucias en el deporte para ver también esos pocos detalles que pueden cambiar el mundo :)

http://www.marca.com/edicion/marca/otros_deportes/otros_deportes/es/desarrollo/1194695.html

1 abrazo a todos y ¡feliz navidad!

Íngolo

viernes, 19 de diciembre de 2008

Repaso musical 2008

O no... El caso es que estaba pensando en hacer un repaso musical a 2008 cuando me he dado cuenta de que me costaba enormemente pensar en grosses themas de este año 2008... La verdad es que este año apenas he escuchado música nueva y me he dedicado a asimilar los grupos de 2007, a descubrir discos de grupos antiguos y a escuchar temas que me gustan de años anteriores.

Y en estas me encontraba decidiendo si poner este post o no cuando me encuentro con esta columna de opinión: "Las sorpresas de 2008". Nada tiene que ver con música pero me parece un recopilatorio mucho más entretenido: frases del año que han quedado obsoletas o han metido la pata hasta el fondo. Como reza el artículo, 2008 ha sido un mal año para los gurús. Grandes frases de expertos pasarán a la historia como "Barack Obama no le ganará una sola elección primaria a Hillary Clinton" o "Bear Stearns está bien. No saquen su dinero de allí. Sería una tontería". M;erece la pena leerlo: http://www.elpais.com/articulo/internacional/sorpresas/2008/elpepiopi/20081214elpepiint_7/Tes/

Eso sí, no voy a dejar este post sin poner cuál es, en mi opinión, el grosses thema de 2008. Todos a bailar con La Casa Azul y "La Revolución sexual". ¡Enorme, Guille!



PD: ¡Qué pena que no se arriesgase más en la puesta en escena en el pre-Eurovisión! Sigo pensando que tendrían que haber salido los actores haciendo como que cantan y él en fondo cantando: túuuuuuuuuuuuu... que decidiste que tu vida no valíaaaaaaa

lunes, 15 de diciembre de 2008

Mi abuela se llama Trigo

Ya he dicho varias veces que desde el primer día de vida de este blog llevo queriendo escribir un post sobre mi abuela. Pero la verdad es que nunca me he puesto a ello. Mi idea inicial, propuesta por mi "compa" Mabel, era contar cómo era mi relación con ella. Sin embargo, me he dado cuenta de que no soy capaz de explicarla con las palabras elegantes y perfectas que se merece. Así que me he visto forzado a admitir mis limitaciones y a desistir de esta idea inicial...

Para los que no lo sepáis, hace 9 años que vine a vivir a San Sebastian y me fui a vivir con la madre de mi madre, mi abuela Loren. Así ha sido hasta hace año y medio que me vine a vivir con Jaione. Durante todo este tiempo, la relación que hemos tenido ha sido tremendamente especial y he aprendido muchas cosas de ella. Y creo que ella algunas de mí...

Lo único que puedo decir es que la convivencia con mi abuela ha sido totalmente diferente a cualquier relación que yo podía imaginar abuela-nieto. Y, por eso, puedo decir que ella no es mi abuela. Cuando yo llegué a Donosti ya venía "educadito". Tenía 18 años y la base ya la llevaba de casa. Así que tampoco es el típico caso de niño criado por su abuela. Tampoco ella desempeñó el rol de abuela de hazesto y hazlootro. O enestacasaestosehaceasí o yoloqueleheenseñadoamishijosesesto... Simplemente, vivíamos juntos y nos apañábamos con nuestras manías y nuestras costumbres. Por ejemplo, aprendí que con expresiones como "niño del demonio" o "espantajo" lo que quería decir es el típico "¡qué listo es mi nieto!" de la mayoría de abuelas. Y que cuando me pegaba una colleja al estilo Sole en 7 vidas lo que quería era mostrarme su cariño con un beso. Sin embargo, esa eterna alma de brutica navarra le hace demostrarlo de una manera diferente.

Obviamente, tampoco puedo decir que sea una "compa de piso". Es algo mucho más intenso que eso. Bien es cierto que he aprendido a interpretar sus noes y a distinguir cuando es un sí o es un no y nos respetábamos nuestros huecos: cuando yo veía un partido de fútbol y desconectaba del mundo terrenal o cuando ella veía sus programas de cotilleos o el "Mira quien baila" y ponía la tele a todo volumen.

Alguien puede pensar que era una relación madre-hijo. Pero tampoco es así. Mi madre es mi madre. Y su hija al mismo tiempo. Pero sí que sin quererlo me enseñaba cosas de la vida. Igual más como una amiga, pero sin serlo tampoco. La cantidad de cosas que he aprendido gracias a ella me abruma: el tener una vida más humilde, el conformarme con lo que tengo... Vale que ya traía una base de casa pero con su actitud "de pueblo" reforzaba todos esos conceptos. Pero, sobre todo y ante todo, lo que he aprendido de ella es la capacidad de sacrificio. Esa fuerza vital que te impulsa a seguir adelante pase lo que pase. Ese espíritu de supervivencia que ha tenido toda su vida y que me lo traspasó contándome la historia de su vida, la de una niña que tuvo que ir a Francia a un convento y luego trabajar como tantas otras chicas de pueblo al servicio de los ricos. Viuda joven con 4 hijos a su cargo, sin apenas formación. Y especialmente el espíritu de lucha y deseos de vivir de una madre de ochenta y tantos años que pierde a su hija y es la primera de la familia en secarse las lágrimas, levantarse y decir: "¡Para adelante!". Estos ejemplos me seguirán de por vida y espero tenerlos en mente para seguir relativizando los problemas y actuar en consecuencia cuando vengan vacas flacas de verdad.

Esa es mi abuela. Y por eso no le llamo abuela ni amona ni amoña. Le llamo Lorenza. Por su nombre de pueblo un poco feo y anticuado. Ya que me recuerda a las historias que me ha contado. Historias que hablan de gente que lo que quiere sólo es ser feliz, tenga el nivel social que tenga. Me recuerda a su trato que puede parecer duro pero que es noble y cariñoso. Me trae a la memoria sus fallos gramáticales y sus palabras históricas como el Movimiento para hablar del inicio de la Guerra Civil o zartaco o vidrio en vez de vídeo.

Y también le llamo Trigo. Porque no es mi abuela y le puedo poner un mote. Le llamo Trigo porque no es la típica abuelita sino una persona que, a pesar de su baja formación, se reinventa cada día. Trigo es la señora mayor que con 90 años va al baile todos los sábados y hace gimnasia y Tai-Chi todas las semanas. La que me copia frases como "es una pasada" o "hasta luego Lucas". Y la que me insiste los sábados después de comer para que traiga el ordenador y le enseñe cosas sobre internet.

Y en eso se transforma mi Trigo. Por ejemplo, en una señora de 90 años con corazón de 20 que tiene su propia cuenta de correo electrónico y que se presta a hacer un vídeo felicitando las Pascuas a toda la familia, colgándolo en youtube.

Os dejo su regalo navideño y yo le dejo aquí el mío. Lo único que le puedo regalar porque tiene todo lo que necesita: ¡Gracias, Trigo! ¡Gracias, Lorenza!

miércoles, 10 de diciembre de 2008

Contráteme. Por un mundo mejor.

De vez en cuando se me ocurren ideas estúpidas pero que me hacen gracia y me tiro un rato como riéndome por dentro yo solito... como todavía no lo han diagnosticado como enfermedad mental :) pues no le doy mucha importancia.

El caso es que hoy ha sido uno de esos días. Venía en el autobús cuando se me agolpaban en la mente todos esos anuncios que hay ahora en los que la empresa que lo paga dice que va a salvar el mundo de la tiranía, que evitará el calentamiento global (cuando todos sabemos que contamina como la que más), que son majísimos... al fin y al cabo, que les compres porque van a apoyar la construcción de una escuela, salvar de la malaria a un país entero o a producir sin CO2. En definitiva, que les compres porque son solidarios con los demás y respuetuosos con el Medio Ambiente.... ejem....

... Y que conste que no parece mal. Mejor eso que que no den ni un duro...
... Y venía pensando eso cuando se me ha ocurrido esta idea:

Ahora se supone que el trabajo escasea y que hay que ser creativos en su búsqueda. Por otro lado, muchas empresas dicen que para ellas son muy importante los derechos humanos blablabla... pues, bueno, no estaría mal devolverles la moneda... que diga, corresponder a sus deseos.. y colocar en el CV que se les entrega un letrero en el borde con colorines que diga "El 0,7% del sueldo que me dé ayudará a dar de comer a 25 niños en Somalia" o a prevenir el SIDA, crear una escuela en Tegucigalpa con la ONG "Ingenieros no elitistas sin fronteras" o por un mundo sin chicles pegados en las calles.

Yo no tengo ninguna intención de mandar CVs así que cedo la idea a quien la quiera utilizar. Eso sí, que aparezca el copyright por algún lado.... y que me destine el 0,2% aunque sea ;)

sábado, 6 de diciembre de 2008

Estimado Sr. Moreno

Sorprende a una persona como yo, del pueblo llano, que, siendo capaz de haber publicado un artículo en un periódico de tirada nacional, no sea capaz de ser un poquito más reflexivo y hacer un poco de autocrítica.

Me sorprende también que caiga en los mismos errores que dice que cometen los miembros del Gobierno. Es decir, que no sean capaces de ser autocríticos con su propia obra. Del mismo modo, usted se extiende en un largo artículo para decir: "El Gobierno ha hecho una reforma estúpida y no es capaz de verlo. Los profesores somos unos cracks y no tenemos culpa de nada. Y los pedagógos so unos cantamañanas"...

Pues bien, como ya he explicado en mi post anterior, creo que la educación necesita un cambio importante en todos los estamentos (Estado, profesores, colegios, familias y alumnos), Por lo tanto, me voy a permitir el lujo de enumerar los errores que, en mi opinión, comete hoy día el profesorado. Obviamente, primero hay que puntualizar que en estas líneas voy a generalizar. Con todos los errores que se cometen en el camino. Por si hace falta que lo diga, dejo claro primero que hay profesores buenísimos (y otros malísimos) y que estoy hablando del método de funcionamiento y de su marco más amplio.

Yendo al grano, me quedo atónito al leer su artículo porque obvia mucha información que "perjudica" a su gremio... así que no sé si es que soy el único que la veo o la omite deliberadamente. Hablando claro:
  1. Condiciones laborales. No sé si recuerda que las condiciones de los profesores son extraordinariamente buenas. Por lo menos yo lo considero así a tenor de una dedicación anual máxima de unas 1500 horas (unos 25 días menos, teniendo en cuenta que el resto de la humanidad en España trabaja de media unas 1700 horas, mínimo). A esta dedicación habrá que restarle aquellas horas de trabajo interno que muchos de ustedes no dedican. Por lo tanto, nos podemos encontrar más de un caso y de 2 que trabajen unas 1200 horas al año... Todo esto con un sueldo anual claramente superior a la media (si lo calculamos en €/hora la diferencia es mucho mayor).
  2. Ambiente de trabajo. Reconozco que tiene mérito tratar con un puñado de adolescentes o niños, pero también creo que tienen mucho mérito otros muchos trabajos en los que las exigencias y el estrés acumulado son iguales o mayores: desde atender a toda la gente que llega a un establecimiento a los que tienen que gestionar a un grupo de personas.
  3. Formación. No sé si soy el único que ve que la formación que reciben los profesores es escasa. 3 años de una de las carreras más fáciles provocan que buena parte de los jóvenes que no saben que hacer o que tienen una nota baja opten por Magisterio. Recordemos que serán los educadores del futuro...
  4. Reciclaje. Visto su artículo es fácil adivinar que a Vd. esto le suena a cuento chino. O, mejor dicho, que no le ha servido de nada porque en lo único que se ha centrado en esos cursos es en sacar de quicio las recomendaciones que le han formulado. Y se nota porque sigue pensando que no puede aprender absolutamente nada de sus alumnos. Se nota en que segiurá poniendo los mismo ejemplos que servían a niños hace 2 decadas. Se nota en que no es capaz de ver que los errores son parte del proceso de aprendizaje (probablemente, ¡hasta Vd. los cometa a veces!). No le vendría mal leer alguno de los libros que le recomiendan... pero leerlo con espíritu constructivo...
Pues bien, llegado a este punto he de decir 2 cosas: (1) que la profesión de educador se merece esas condiciones laborales (posiblemente otras muchas también pero eso sería otro tema) porque es una inversión que hace la sociedad en las futuras generaciones. Pero (2) al mismo tiempo les tenemos que exigir muchísimo (comparable a esas condiciones). Les tenemos que exigir que sean capaces de educar a cualquier niño (sea más o menos inteligente), que se reciclen, que cada clase sea diferente, que acepten que cada alumno es diferente, que se comprometan con el proceso educativo, que entiendan a sus alumnos, que se pongan en su lugar, que sean creativos, educados, pacientes... Sí, ya sé que es pedir la perfección... pero por lo menos que intenten acercarse.

También creo que la inmensa mayoría de los profesores tienen buena voluntad y poseen algo que creo que Vd. no tiene: ganas de mejorar. Por eso creo que, para empezar, la preparación de los futuros profesores debe ser mucho mas dura: ¡no puede ser profesor cualquiera! Que no sólo se le aporte conocimiento a los futuros profesores sino, sobre todo, herramientas que le ayuden en el día a día (y para eso la pedagogía es importante). Herramientas que les ayuden en los retos de hoy día. No en los de hace 20 años. Y que la Universidad anime a reciclarse cada día porque el ritmo del mundo es frenético y cambia cada hora.

Por otro lado, creo en la capacidad de muchos de los profesores actuales. Capacidad para re-formularse. Aprender a enseñar desde una nueva perspectiva. Pero eso compete no sólo al Estado y los colegios sino también a los profesores actuales. Deben querer mejorar.

Y, por supuesto, también exigir cambios al resto. Exigirnos a nosotros, al Estado, al Colegio... Pero, debe ser consciente, Sr. Moreno, que tiene mucho que cambiar para poder merecerse el sueldo y las vacaciones que tiene.

jueves, 4 de diciembre de 2008

Educación

Hoy aparecía en El País de hoy un artículo de opinión sobre el sistema educativo actual:
http://www.elpais.com/articulo/opinion/Algunos/males/sistema/educativo/elpepiopi/20081204elpepiopi_4/Tes

En primer lugar, debo indicar que me ha sorprendido negativamente que un artículo de tal nivel reflexivo aparezca en un periódico como El País. Obviamente, su opinión vale igual que la mía pero me extraña que ocupe lugar junto a las editoriales.

Como reflexión general, debo indicar que el título es bastante ilustrativo: "Algunos males del sistema educativo". Y digo esto porque enumera algunos males del sistema educativo pero se olvida de los que competen a su gremio, los profesores. Suele ser una mirada recurrente la de identificar todos los males en el patito feo, fácilmente criticable, que es el Estado. Cuesta mucho más ver los errores propios.

Por otro lado, estoy de acuerdo en el hecho de que disponemos de una ley educativa ineficaz. Sin embargo, voy más allá. El sistema educativo en general es pobre y esto no sólo atañe al Estado y a los profesores sino a toda la sociedad.

Como quiero extenderme en su texto y rebatir algunos de los argumentos que utiliza, os propongo lo siguiente. En los siguientes puntos voy a enumerar los puntos que, en mi opinión, nos hacen tener una educación deficiente. Y en un próximo post voy a responder al artículo del Sr. Ricardo Moreno.

Por lo tanto, mejorar el sistema educativo va a venir por una reflexión profunda que se transforme en la acción en varios frentes:
  1. Ley educativa. Por supuesto, tiene mucho que mejorar. El primer punto a mejorar es el que mencionaba en un post del mes pasado: la educación no puede estar cambiando cada vez que cambia el Gobierno. Debe nacer de un consenso "sano" entre todos y debe ser tratado como un asunto de Estado. Como en el artículo se pone a caldo la actual ley educativa no me voy a extender en este punto aunque me extraña que sea tan mala como la pintan. También se debería incluir una profunda reflexión sobre la violencia en las aulas y las medidas que se pueden tomar.
  2. Sociedad. Cada día se oye más pero pocas medidas se aportan al respecto. La educación no puede ser una competencia exclusiva de los colegios sino que creo que debe ser liderada desde la familia. Hay que involucrar a las familias en la educación. Y esto es, sobre todo, tarea nuestra pero también de los colegios y los profesores (abriendo las escuelas a los padres) y del Estado (con medidas que promuevan la participación familiar como "clases para padres sobre cómo educar")
  3. Colegios. Los colegios deben aplicar las indicaciones del Estado. No lo digo por la famosa asignatura de "Educación para la cuidadanía", que también, sino por las leyes educativas en general. No me creo que apenas hayan variado los métodos en las escuelas habiendo "sufrido" varias reformas educativas. Por otro lado, tienen mucho que decir en los casos de violencia. A veces se han preocupado más de que no saliese ningún caso a la luz que de evitar que ocurran casos desagradables en el colegio.
  4. Profesores. Por mucho que se resista el Sr. Moreno, los profesores (en general, porque hay de todo) tienen muuuuchooo que mejorar: desde la formación que reciben en la Universidad hasta la implicación con su tarea pasando por los métodos que aplican o la formación continua. Quiero detallar mi postura así que dejo las reflexiones para el siguiente post.
  5. Alumnos. Obviamente ellos son una pieza indispensable y, a ciertas edades, tienen capacidad suficiente para tomar decisiones y elegir formarse adecuadamente. Nosotros debemos motivarles y darles herramientas. Ellos deberán ir tomando decisiones y que critiquen y mejoren el sistema educativo.

martes, 2 de diciembre de 2008

Con-su-mismo...

Es que se me vienen tantas cosas a la cabeza con esta noticia que prefiero simplemente dejarla aquí y que la leáis vosotros mismos.... ¡que fumepa! :)

Por lo visto en la noticia parece que el chiste no tiene razón y ni 2008 ni 2009 van a ser el año del consumismo: con su mismo, coche, con su mismo vestido, con su mismo reloj...

FUENTE: LOS TIEMPOS.COM; http://www.lostiempos.com/noticias/28-11-08/28_11_08_ultimas_int32.php

Muere un empleado de Wal-Mart arrollado por clientes en primer día de rebajas

Un empleado de Wal-Mart, la mayor cadena minorista del mundo, murió hoy en Nueva York arrollado por los clientes de la tienda que se acumularon en el establecimiento para sacar provecho del primer día de rebajas en Estados Unidos, informó la Policía.

Como en miles de tiendas del país, en ese establecimiento se celebraba hoy el "Black Friday" (viernes negro), que se conmemora todos los años al día siguiente del jueves de Acción de Gracias.

Es el primer día de rebajas y miles de estadounidenses salen de compras e incluso hacen cola la noche previa para tener acceso a los productos rebajados de tiendas que, en muchos casos, abren de madrugada para vender los productos con mejores precios.

Uno de esos establecimientos era la tienda Wal-Mart del centro Green Acres de Valley Stream, en Long Island (Nueva York), que abrió sus puertas a las cinco de la mañana.

Según detalló la Policía en un comunicado, uno de los empleados, que estaba contratado a través de una empresa de trabajo temporal para realizar tareas de mantenimiento y del que no se ha facilitado la identidad, fue arrollado en el momento de la apertura por unos doscientos compradores.

Uno de sus compañeros, Jimmy Overby, aseguró a los medios de comunicación locales que los clientes "sacaron las puertas de las bisagras y derribaron y pisotearon" al fallecido, así como a él mismo, que dijo haber tenido que quitarse de encima a la gente que le pisaba la espalda.

Además de la muerte del trabajador, de 34 años, en un hospital cercano tan sólo una hora después del incidente, otras tres personas resultaron heridas leves y una mujer embarazada de 28 años fue hospitalizada para que se la examinara.